У відомстві почали шукати школи, які готові випробувати даний інтегрований курс. Щоб приєднається до пілотного проекту, школам потрібно звертатися до місцевих органів управління освітою.

Відзначається, що програма розроблена для класів суспільно-гуманітарного, спортивного та художньо-естетичного напрямку. Інтегрований курс може читатися лише для учнів, які не планують здавати ЗНО з природничих предметів. Читати курс можуть вчителі природничих предметів без обов’язкового проходження курсів підвищення кваліфікації.

Колегія МОН схвалила 4 проекти навчальних програм інтегрованого курсу “Природничі науки”, в кожній з яких вивчення курсу базується на знаннях і компетентностях, які придбали учні в основній школі.

Вони спрямовані на те, щоб навіть той випускник, який не спеціалізується на природничих науках, зміг сформувати цілісне уявлення про світ, мав уявлення про широкий спектр наукових ідей астрономії, біології, географії, економіки, фізики та хімії.

The post Радикальна реформа: МОН пропонує українським школам інтегрувати шість предметів в один appeared first on Ірпінь онлайн.

Про це інформує Урядовий портал.

Над проектом Порядку працювала робоча група за участі представників місцевих органів влади, адміністрації шкіл, громадських організацій, що представляють інтереси батьківської спільноти.

Проект документа описує механізми зарахування дітей до початкової (1-4 клас), базової (5-9 клас) та старшої (10-11 клас) школи.

Зокрема, новий порядок зарахування до початкової школи ґрунтується на засадах її територіальної доступності. Тобто кожна школа має прийняти дитину, яка живе на території її обслуговування.

Цей принцип закладено в Законі «Про освіту». Так гарантується першочергове право дитини з цієї території навчатися в державній чи комунальній школі. Але, за бажанням, батьки можуть віддати дитину й в іншу школу на вільні місця. Закріплення за школами території обслуговування належить до компетенції місцевих органів влади.

Отже, поняття «конкурс в перший клас», яке вже багато років викликає нарікання з боку батьківської спільноти, відходить у минуле.

Наразі в проекті Порядку передбачено, що для зарахування дітей у 1-й клас батьки мають подати пакет документів, зазначених в Порядку, до 31 травня. При цьому, присутність дитини під час подання заяви чи в процесі її зарахування не є обов’язковою, не може вимагатися працівниками закладу освіти чи бути умовою зарахування.

Зі свого боку адміністрація шкіл та місцеві органи влади мають вжити вичерпних заходів для зарахування всіх дітей з території обслуговування, як-от: відкриття додаткових класів, зокрема, інклюзивних чи спеціальних, або зміна організації освітнього процесу, зокрема, запровадження змінності в навчанні.

Наказ про зарахування усіх дітей до 1-го класу видається не пізніше 1 червня (перша, основна хвиля зарахування) і оприлюднюється в закладі освіти та на його веб-сайті (а у разі його відсутності – на сайті органу, в сфері управління якого перебуває заклад освіти).

У разі значного перевищення кількості поданих заяв над спроможністю закладу, зарахування відбуватиметься за критеріями, описаними в Порядку. За прогнозами експертів, кількість таких шкіл в Україні не перевищуватиме 0,5%.

Батьки також мають право подати документи на зарахування дитини в інші школи (не за місцем проживання) на вільні місця. Інформація про наявність таких місць розміщується в закладі, на його сайті або сайті відповідного органу управління освіти впродовж трьох робочих днів з дня їх появи.

Зарахування на вільні місця відбувається до 15 червня (друга, додаткова хвиля зарахування).

У запропонованому Порядку також докладно описані механізми зарахування та переведення учнів до гімназій (5-9 клас) та ліцеїв (10-11 клас) і, окрім цього, умови та порядок відрахування учнів із закладів середньої освіти.

Усі пропозиції, що надходитимуть до Міністерства під час громадського обговорення, будуть ретельно опрацьовані робочою групою та запропоновані до включення в проект документа. Пропозиції та зауваження можна надсилати до 25 березня 2018 року на електронну адресу: v_bozhinskiy@mon.gov.ua.

Фото з відкритого доступу мережі Internet

The post МОН ініціює громадське обговорення механізму зарахування дітей до першого класу appeared first on Ірпінь онлайн.

Про це повідомляє прес-служба відомства.

У МОН пояснили, що таке розпорядження пов’язане з рішенням Міністерства енергетики та вугільної промисловості про настання в Україні у період з 2 до 6 березня надзвичайної кризової ситуації через замалі запаси газу для опалювального сезону.

На цей період Міненерго порадило обласним держадміністраціям та мерам зупинити роботу навчальних закладів.

Однак рекомендація Міносвіти передбачає довшій термін припинення навчання  і стосується також закладів професійно-технічної освіти, про які не згадано у рішенні Міністерства енергетики.

“Видовження періоду, протягом якого рекомендовано призупинити навчання, на 1 день також пов’язано з тим, що у випадку виходу учнів та студентів 7 числа на навчання, вони змушені будуть перебувати в недостатньо прогрітих приміщеннях. Однак протягом святкових та вихідних днів буде достатньо часу, щоб забезпечити належні умови для навчання”, – пояснюють у Міністерстві освіти.

Там звернули увагу, що безпосереднє рішення про зупинення роботи закладів вищої освіти приймає сам заклад у межах власної автономії. Відповідні рішення також мають ухвалити й органи місцевого самоврядування.

The post Міносвіти рекомендувало припинити навчання до 12 березня appeared first on Ірпінь онлайн.

Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки України.

“За цим стандартом у 2018-2019 навчальному році розпочнуть навчання всі перші класи України. Обов’язкові результати показують, що дитина має вміти, знати, розуміти після кожного з 2 циклів навчання в початковій школі. Тобто після другого та четвертого класу”, ― повідомила Лілія Гріневич, міністр освіти і науки України.

Робота над стандартом тривала 2 роки. При цьому було використано досвід 7 країн ― Фінляндії, Сінгапуру, Ірландії, Шотландії, Франції, Канади та Польщі.

Міністр зауважила, що разом із стандартом приймаються 4 базові навчальні плани, в яких закладено збільшення обсягу вивчення української мови в школах національних меншин.

Україна врахувала рекомендації Венеційської комісії щодо мови навчання у школах. Впровадження мовної статті закону “Про освіту” відтермінують до 2023-го, що на рік пізніше, ніж було прописано у законі. Ці зміни внесуть до перехідних положень прийнятого торік у вересні документу.

Фото Ольги Аверіної

The post На українські школи очікують кардинальні зміни appeared first on Ірпінь онлайн.